云南省事业单位面试真题解析65套

云南省历年事业单位面试真题

年

年7月15日上午云南事业单位真题（大理州）

年7月30日上午云南事业单位真题（曲靖市）

年7月31日云南事业单位真题（商务厅）

年8月2日云南事业单位真题（海事局）

年8月3日云南事业单位真题（玉溪市-江川区）

年8月3日云南事业单位真题（玉溪市）

年8月10日云南事业单位真题（大理州）

年8月11日云南事业单位真题（玉溪市-通海县）

年8月11日云南事业单位真题（腾冲市）

年8月11日云南事业单位真题（昆明市）

年8月12日云南事业单位真题（昆明市-宜良县-匡远街道办事处社区发展服务中心财务岗）

年8月12日云南事业单位真题（曲靖市）

年8月14日云南事业单位真题（西双版纳州-云盘水库）

年8月16日上午云南事业单位真题（昆明市-车管所-机动车检验监管）

年8月18日云南事业单位真题（西双版纳傣族自治州）

年8月19日云南事业单位真题（昆明市-五华区）

年8月30日上午云南事业单位真题（昆明市）

年8月31日云南事业单位真题（昆明市-规划局）

年

年7月11日下午云南事业单位真题(玉溪市-江川区)

年7月12日上午云南事业单位真题（交通厅-交通经济运行分析岗）

年7月13日云南事业单位真题（省直-残联）

年7月16日云南事业单位真题(农业科学院经济与信息研究所办公室管理)

年7月16日云南事业单位真题（玉溪市-峨山县）

年7月18日云南事业单位真题(玉溪市-澄江县-图书馆图书管理员)

年7月19日云南事业单位真题（玉溪市-海通县）

年7月22日云南事业单位真题（曲靖市-民政局-儿童福利院宣传岗位）

年7月25日云南事业单位真题（红河州-蒙自市-自然资源局-城乡规划委员会办公室）

年7月26日云南事业单位真题（香格里拉市）

年7月26云南事业单位真题（玉溪市-元江县）

年7月26日云南事业单位真题（省直）

年7月26日云南事业单位真题（民政厅）

年7月26日云南事业单位真题（呈贡县-街道办事处）

年7月27日上午云南事业单位真题（怒江州）

年7月28日云南事业单位真题（怒江市-高黎贡山国家级自然保护区怒江管护局）

年7月31日云南事业单位真题（省直-中国科学技术情报研究院）

年7月31日云南事业单位真题（文山市-国土资源收购储备交易中心-技术员岗）

年8月2日云南事业单位真题（昆明市-公安厅身份证制作中心）

年8月2日云南真题（红河州-疾控中心-会计岗）

年8月3日云南事业单位真题（大理州-法院-公证员）

年8月3日云南事业单位真题（迪庆州-维西县）

年8月7日云南事业单位真题（大理州-永平县-营林经管站、市医院管理岗）

年8月7日云南事业单位真题（大理州-南涧县-食品药品检验检测院化学分析岗）

年8月7日云南事业单位真题（大理州-南涧县-园林岗）

年8月8日云南事业单位真题（香格里拉市）

年8月9日云南事业单位真题（腾冲-乡镇-综合服务中心）

年8月10日云南事业单位真题（大理州-自然保护区管护局）

年8月10日云南事业单位真题（龙陵市）

年8月10日云南事业单位真题（大理州-鹤庆县-司法局）

年8月10日云南事业单位真题（大理州-水利工程质量与安全监测站）

年8月14日云南事业单位真题（勐海县）

年8月15日云南事业单位真题（景洪市）

年8月15日云南事业单位真题（景洪市-地方公路管理段）

年8月16日云南事业单位真题（东川区）

年8月16日云南事业单位真题（昆明市-盘龙区）

年8月17日云南事业单位真题（老干部活动中心）

年8月20日云南事业单位真题（普洱市-西盟县-社保）

年8月21日云南事业单位真题（禄劝县）

年8月21日云南事业单位真题（国土与村寨服务中心-村寨规划岗）

年8月22日云南事业单位真题（寻甸县-综合类）

年8月23日云南事业单位真题（昆明市-嵩明县-综合岗商学院）

年8月23日云南事业单位真题（保山市-隆阳区）

年8月24日云南事业单位真题（官渡区）

年

年11月29日云南事业单位真题(昆明市-晋宁区)

年12月5日云南事业单位真题（曲靖市）

年12月5日云南事业单位真题（曲靖市）

题干1：

社会上有一种现象：在拍照的时候，如果别人拍得好，会询问对方用的什么牌子的照相机；如果别人拍得不好，则会说对方技术不行，甚至指责他。对此，你怎么看？

参考要点：

1、表明立场

①问何牌子相机是归功外物，看不到他人长处

②说技术不行是苛责别人，不能包容他人

③极其不好，无包容则无共存，不能共同进步

2、阐述影响

①不利于我们的个人成长

②不利于塑造和谐、共进氛围

3、展开分析

①部分人，思想觉悟低、看问题片面

②社会良好氛围的宣贯、落实力度不足

4、提出对策

①做好宣传引导

②加强社会氛围塑造

③持续加大素质教育改革

5、总结展望

①不良现象一定程度上得以遏制

②共建和谐包容的人际环境

参考解析：

在我看来这种现象实际上折射出的就是现实生活中有些人把别人取得的成绩归功于外物，而不愿意去认同别人的努力和付出，而当别人出现问题时就会迫不及待地去指责别人能力不行，而不会去分析客观存在的因素，也就是人与人之间缺乏相互欣赏，不能看到他人的长处，而只是看到他人短处，忽略他人的主观努力。

我觉得这极其不好，无包容则无共存，难以互促互进。

古语有云，以人为镜，可以知得失。如果人人都不懂得接纳他人、认同他人、欣赏他人，是不利于我们的个人成长的同时，也不利于和谐社会、共进努力氛围的塑造。

之所以出现这种情况，我认为一方面是因为部分人思想过于狭隘、看待问题过于片面、缺乏阳光心态和包容待人的处事风格。另一方面，是由于社会氛围的包容、和谐的宣贯、落实力度不足。要想减少这种不良情况的出现，我有以下的一些建议：

第一，做好宣传引导。通过视频、图文、案例等多种方式结合网络、电视等多渠道，向大众进行宣传，让大众能够有积极调整自己的思想认知，看待问题要全面到位的意识。能够通过不断地提醒自己在遇到问题时要全面看待，多角度、多方位地去分析问题，不只是简单地给予肯定或否定，而是要透过现象看本质，尤其是在与他人相处时要看到他人的努力和付出，不能主观忽略他人的辛勤和拼搏，对他人的付出要进行肯定和赞扬，要面对现实，敢于承认自己的不足，对他人的正确看法要积极给予认同和肯定，以此来鞭策自己不断前进，不断提升。

第二，加强社会氛围塑造，形成积极乐观、包容待人的良好社会氛围。在社会上通过树立正面人物、丰富的宣教活动等方式，形成良好社会氛围。能够通过潜移默化的方式，让大众意识、并践行与人相处时要多从积极角度去思考问题，要多看到他人身上的闪光点，勇于学习他人的长处和优点，取他人之长补自己之短，方能尽快提升自己能力；在和他人相处时如果遇到问题也要学会换位思考，不要过于苛责别人，要有包容之心，求同存异，方能促进双方和谐相处。

第三，持续加大素质教育改革力度，能够教书育人、提升大家的为人处世能力。学习是一生的事情，以教育局为主导，结合社区、企业联动开展教育工作，让处事能力成为大众可以接触、可验证、可操作的学习系统让大众能够接触。课程内容中，可以包括自我情绪控制、课外知识拓展、传统文化宣传、沟通技巧教授等，从而让大家能够控制好自己的情绪，遇到问题时不激动，懂得照顾他人感受。不断充实知识面，提升自己的素养和能力。

相信通过以上的种种努力，这种不良现象能够一定程度上得以遏制，共建一个和谐、包容的人际环境。

题干2：

为了提高单位工作效率，提升服务质量。单位组织了业务培训，但发现培训效果不好。就此，领导让你去了解情况。你会怎么开展工作？

参考要点：

1、表明态度

①效果差会影响参培人员积极性

②不能达到提高业务技能的目的

③会高度重视，认真调查

2、处理方法

①与培训负责人及培训老师进行沟通

②查阅此次培训的相关资料和记录

③电子问卷对参培人员进行调查

④对比汇总形成报告上交领导

3、总结提升

①吸取教训，保证下次培训效果

参考解析：

单位组织的相关业务培训出现效果不佳的情况，如果不尽快查出问题根源，不仅会浪费参培人员的时间和精力，也会影响参培积极性，更不能达到提高参培人员业务技能的目的。所以，我会认真调查了解，具体来说，主要从以下几个方面进行：

第一，与培训负责人及老师进行沟通。向负责人询问此次培训前是否做到宣传到位，参培人员是否了解培训的目的、参培人员的积极性、参培人员的筛选条件、培训内容及培训方式、培训过程中的具体要求，培训老师的选取资格及其授课风格，培训过程中出现过哪些问题以及参培人员表现不积极的原因、培训后的考核方式及对考核结果如何处理等内容。与培训老师沟通时主要询问他的授课风格和授课形式，以及参培人员的业务水平及理解能力，当参培人员对其讲授内容表示不理解或不配合时他的具体解决对策，以及他认为此次培训效果不好的原因、应该如何进行调整、有无合理的建议等。

第二，查阅此次培训的相关资料。我会通过查看此次的培训方案去了解方案中计划的培训时长、培训内容、培训要求是否合理合规、培训强度及培训的具体方式是讲授理论为主还是以实践动手能力为主，查看培训过程的详细记录，如每个阶段的培训工作总结、培训效果、存在的具体问题、参培人员有无提出意见及采取的解决方法等。

第三，通过电子问卷对参培人员进行调查。通过单位内部网络向参培人员发放信效度合格的电子问卷以便去了解他们参培过程的真实感受，以求得到最真实的培训感受。为确保调查内容真实有效，电子问卷将采取匿名形式进行，内容主要包含培训内容是否具有针对性，是否适应本次培训（包括老师）的方式，培训时间的安排是否合理、培训考核方式是否合理，能否真正提高他的业务水平，不愿意参培的具体原因以及对今后的培训有何建议等。

第四，汇总资料形成报告。我会将询问的内容与查阅的资料进行对比，对提交的电子问卷进行汇总，剔除不合格问卷，并运用有效性分析法对从以上三个渠道搜集到的资料进行整理汇总，把培训效果不佳的原因详细罗列出来，配以图表、数据的情况说明，附上自己对原因的分析及合理建议，并形成详细的工作报告呈交领导，供领导下一步决策作参考依据。

相信通过以上的详细调查了解，我们单位下次组织的业务培训必定能取得良好的效果。

题干3：

你的一位同事在工作时经常做错报表，做错数据，导致工作无法按时、保质保量完成，还经常加班。因此，被领导批评。作为同事，你会怎么劝她？

参考要点：

1、表明态度

①不劝会让她情绪低落，影响工作开展

②使她失去自信，易自暴自弃

③积极劝解，帮助她进行改进

2、处理方法

①会主动和她沟通，进行劝解

②分析出错原因，提升工作能力

③完善工作，主动进行汇报

3、总结提升

①相信，这样的沟通能够帮助到同事

②多关心、多询问，重拾信心，共同进步

参考解析：

遇到有同事经常做错报表导致工作延误被领导责骂的情况，如果没有人及时对她进行劝解，可能会让她情绪低落，继而影响到工作的开展，甚至会使她对自己失去信心，自暴自弃。作为她的同事，有责任也有义务去对她进行劝解，帮助她进行改进。具体来讲，我会从以下几个方面进行：

首先，会主动和她沟通，进行劝解。在不打扰对方工作的情况下，我会主动找她聊天。沟通时以询问她最近忙不忙为切入点来引出领导批评她的事情，并安慰她不要太伤心，每个人都会有被领导批评的情况，关键看自己如何来看待，并以自己为例来引起共鸣。另外也会提醒她可以换位思考，如果她是领导，而有一位下属经常数据错误导致工作拖延的话，她肯定也是很不满意的，以此来让她领悟领导批评的良苦用心，是用批评来引起她的重视，是希望她不要再犯同类错误，也会提醒她要尽快调整好情绪，不要耽误了工作的开展。

其次，共同分析出错原因，提升工作能力。在对方情绪比较平复之后，我会提出与她一起探讨工作的建议，在她通知之后我会将她所做的报表进行分析，查找出错的原因。之后，针对错误的原因，针对性给她建议。如果是因为她粗心马虎造成的，我会提醒她要细心认真，数据输入要多核对，尤其在提交领导前要再次确认无误。如果是因为她对报表的制作、公式汇总不熟悉导致的，我会告诉她报表的制作技巧、数据汇总的公式如何操作以及该如何查找错误，并且现场给她演示如何制作报表。

最后，完善工作，主动进行汇报。在她工作完成之后，我会协助她对工作进行整理、复核，确定无误之后鼓励她主动找领导进行汇报。同时，我会建议她在汇报完工作之后，也要敢于承担错误，主动和领导承认错误并保证不再犯同类错误，让领导能够看到他的态度和决心。

相信，这样的沟通能够帮助到同事。也提醒我自己，要能够多与同事交流。在接下来的工作中，我也会多关心、多询问她在报表制作中是否遇到问题，尽可能地帮助她重拾信心，提升业务技能。

题干4：

如果你和同事工作中产生了误会，你会怎么处理？

参考要点：

1、表明态度

①若不消除，会让误会加深，影响工作进度

②会积极采取措施进行妥善处理

2、处理方法

①查找产生误会的原因，以便消除误会

②主动与同事进行沟通，化解误会，消除隔阂

③吸取经验教训，在未来多沟通多交流

3、总结提升

①调整自己，加强和同事的沟通交流

②多向同事学习长处，提升自己的业务能力

参考解析：

在工作中经常需要同事的配合和支持，如果和同事产生了误会却不积极采取方法去消除的话不仅会让误会越来越深，更会影响工作的完成进度。所以碰到这种情况，我会积极采取措施进行妥善处理：

第一，查找产生误会的原因，以便消除误会。

我会通过回忆的方式，想一想自己与同事之间发生矛盾的点、具体时间。一方面，我会对平时的沟通方式进行思考总结，并结合自己的语言风格、当时的阐述内容等思考自己是否有出现不恰当的行为。另一方面，我会利用自己的工作日记，查看自己与同事工作交接内容、情况，合作时的工作思路、工作交流留档等，看看自己和同事之间是否有思路、方法等不同的情况出现过不想的工作思路。

第二，主动与同事进行沟通，化解误会，消除隔阂。我会在同事不忙的时候向同事表示想要沟通的意愿，相信同事能够同意。在沟通时，我会具有引导性的询问同事，对我的看法，已经对之前我们之间有分歧的看法，从而能够更加明确我们产生隔阂的原因。之后，根据同事的反馈，给出针对性的回应。

如果是因为我和同事对工作的看法及具体方式产生分歧造成的，那么我会主动找到他进行沟通表明自己的初衷，相信我们两人都是为了把工作做到更好，只是对工作的理解或工作方式不太一样而已，再将我们二人的分歧点罗列出来进行分析，以求取得共同点，从而商讨出更好的工作方法。

如果是因为我对工作内容表述不清楚造成误会，我会向同事进行道歉的同事，向其解释自己要表述的准确内容，消除误会。并且，会向同事表明自己今后会注意自己的用词用语，以便准确表述。

如果是因为我过于自信自己的观点内容，在合作的时候有些过于坚持己见，忽略同事提出的合理建议而造成的误会，那么我会积极端正自己的心态，遇到问题要多和同事进行商讨，多听听同事的想法，遇到合理有效的想法要积极给予肯定并采纳。

第三，吸取经验教训，多沟通多交流。通过以上的真诚、开诚布公的沟通，我想是可以消除彼此之间的误会。也会和这位同事达成共识，在未来多沟通多交流，如果我自己有什么需要调整的地方，希望他能够给予我一些建议，让我可以进一步提高。而我也会主动与其分享，让我们一起努力，共同进步。

在此件事之后，我会调整自己，加强和同事的沟通交流。在工作中积极和同事进行交流，主动询问同事对工作的看法，听取合理的建议，要多看到同事身上的闪光点，多向同事学习长处，提升自己的业务能力。除工作外，也要多参加单位组织的各种集体活动，主动积极地和同事打成一片，让同事对自己有个全面了解，自己也会对同事有个更准确、更全面的看法，以便增加和同事之间的情感，也有利于促进同事之间融洽相处。

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